A educação também se constrói a partir do diálogo, da reflexão e da disposição para reconhecer os desafios que ainda precisam ser enfrentados. Em Nova Aurora, profissionais da rede municipal de ensino participaram, na última semana, de um encontro voltado à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).

O momento foi dedicado à formação, ao compartilhamento de conhecimentos e à reflexão sobre a importância de fortalecer, dentro dos espaços educacionais, práticas que contribuam para a superação das desigualdades étnico-raciais e para o enfrentamento do racismo.

Instituída pelo Ministério da Educação por meio da Portaria nº 470/2024, a PNEERQ reúne ações voltadas à promoção da equidade na educação, à formação de profissionais e ao fortalecimento da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e da Educação Escolar Quilombola (EEQ). Entre suas estratégias também estão o desenvolvimento de capacidades institucionais e a implementação de mecanismos de prevenção, identificação e resposta a situações de racismo nos ambientes educacionais.

Reflexão que ultrapassa os muros da escola

Mais do que apresentar conceitos ou discutir uma política pública, encontros de formação como esse representam uma oportunidade para que os profissionais da educação ampliem seus conhecimentos e reflitam sobre o papel da escola na construção de uma sociedade mais justa e respeitosa.

A proposta da PNEERQ parte do entendimento de que a educação tem papel fundamental na superação de preconceitos e discriminações. Por isso, a formação dos profissionais da educação é considerada um dos eixos centrais da política, contribuindo para que professores, gestores e demais integrantes das redes de ensino estejam preparados para trabalhar as relações étnico-raciais e promover práticas educacionais antirracistas.

Em Nova Aurora, a discussão reforça o compromisso da rede municipal com uma educação que não se limita à transmissão de conhecimentos, mas que também contribui para a formação de cidadãos conscientes, capazes de reconhecer e respeitar as diferentes histórias, culturas e identidades que fazem parte da sociedade.

Para a secretária municipal de Educação, Gevaine Débora Brustolin, fortalecer momentos de formação e debate é também fortalecer as políticas públicas educacionais. “Fortalecer a educação significa também fortalecer o diálogo, a formação e as políticas públicas que garantem uma escola mais justa e inclusiva. Quando ampliamos esse debate entre nossos profissionais, fortalecemos toda a nossa rede e contribuímos para uma sociedade que respeita as diferenças e combate as desigualdades.”

A formação, portanto, não termina quando o encontro chega ao fim. O conhecimento compartilhado precisa chegar às salas de aula, às famílias e à comunidade, transformando-se em atitudes, práticas e novas formas de compreender e respeitar as diferenças.

Construir uma educação comprometida com a equidade é uma tarefa coletiva. E cada espaço de diálogo, cada formação e cada reflexão contribuem para que essa mensagem ultrapasse os muros da escola e alcance toda a sociedade.

Em Nova Aurora, fortalecer a educação também é construir caminhos para uma comunidade mais consciente, respeitosa e comprometida com a superação das desigualdades.